Saltar al contenido

carlosorellanaayala

Escuela, desarrollo, conducta, aprendizaje y vida cotidiana.

Etiqueta: Déficit de Atención

TDAH: desenmascarar a los vendedores de tratamientos sin fundamento.

Los padres somos capaces de todo por nuestros hijos; el deseo de ayudarles y verlos salir adelante difícilmente acepta límites. … Más

Carlos E Orellana Ayala, Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Déficit de Atención, TDAH, Tratamiento déficit de atención, Tratamiento TDAH

TDAH, curso en el tiempo.

Esta nota gira en torno a la imagen que la acompaña, tomada de un artículo publicado en European Neuropsychopharmacology (2018) … Más

Déficit de Atención, TDAH

FUNCIONES EJECUTIVAS III REUNIÓN.

Gracias por acompañarme en estas tres reuniones. Ahora sabemos un poquito más sobre las Funciones Ejecutivas. OTROS ENLACESII REUNIÓN – … Más

Carlos E. Orellana Ayala, Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Déficit de Atención, Funciones ejecutivas, TDAH

TDAH curco con el Maestro ENOC RUIZ (México)

Déficit de Atención, TDAH, Trastorno por Déficit de Atención

TDAH – primera parte.

Conceptos generales Epidemiología Trastorno del Neurodesarrollo Puede ver la conferencia en el siguiente enlace:

Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Déficit de Atención, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD, TDAH

TDAH, algunos conceptos. SEGUNDA PARTE.

El enlace a la primera parte es el siguiente: https://carlosorellanaayala.com/2019/11/28/tdah-algunos-conceptos-generales-primera-parte/ Las estadísticas en distintos lugares del mundo indican que la … Más

Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Déficit de Atención, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD, TDAH

TDAH, algunos conceptos generales. PRIMERA PARTE.

El gráfico que presenta a esta nota nos será de utilidad para abordar el tema. Lo primero que tenemos que … Más

Carlos E. Orellana Ayala, Carlos Orellana Ayala, Déficit de Atención, TDAH, Trastorno, Trastornos del Neurodesarrollo

LA ESCUELA NO CAUSA EL TDAH.

LA ESCUELA NO CAUSA EL TDAH.    He leído algunas publicaciones o comentarios de estas en las que se plantea … Más

Carlos E. Orellana Ayala, Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Déficit de Atención, Escolares, Escuela, Hiperactividad, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD, La escuela no causa el TDAH, TDAH

TDAH Y COMORBILIDAD. Siempre debe investigarse porque la prevalencia de comorbilidades es alta.

En las personas con TDAH la comorbilidad es la regla.  Para orientarnos un poco en el concepto de comorbilidad les … Más

Carlos E. Orellana Ayala, Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Comorbilidades en TDAH, Déficit de Atención, TDAH

TDAH Y TEA no son una colección de criterios. DSM-5 y CIE-11 nos dicen muchas cosas más.

   El DSM-5 y el CIE-11 muestran una línea muy similar en relación a TEA Y TDAH a diferencia de … Más

Autismo, CIE-11, CRITERIOS DIAGNÓSTICOS, Déficit de Atención, DSM-5, TDAH, TEA

Navegación de entradas

Entradas anteriores

Carlos E. Orellana Ayala – Apasionado por la educación.

PUBLICACIONES

  • ¿A QUÉ EDAD PUEDE DIAGNOSTICARSE TDAH? 25 de marzo de 2023
  • MI HIJO/A AUTISTA QUIERE USAR SIEMPRE LA MISMA ROPA. 19 de marzo de 2023
  • SUEÑO Y AUTISMO 26 de diciembre de 2022
  • ALTAS HABILIDADES INTELECTUALES NO DETECTADAS 24 de diciembre de 2022
  • DESARROLLO MOTOR Y DEL LENGUAJE EN EL PRIMER AÑO DE VIDA. 2 de diciembre de 2022
  • AUTISMO: LA SALUD DE NUESTROS HIJOS 6 de noviembre de 2022
  • AUTISMO: SALUD EN LAS DIFERENTES EDADES 5 de noviembre de 2022
  • INFORMACIÓN PARA PADRES (B) 4 de octubre de 2022
  • INFORMACIÓN PARA PADRES (A) 13 de septiembre de 2022
  • AGARRE ADECUADO DEL LÁPIZ 4 de agosto de 2022
  • FUNCIONES EJECUTIVAS, primera actividad. 21 de julio de 2022
  • LOS «GOLD STANDARD» EN EL DIAGNÓSTICO DE AUTISMO. (Parte 1 de 3) 27 de junio de 2022
  • «SI NO TIENE WISC-V NO ME SIRVE» 27 de junio de 2022
  • AUTISMO, UNA ECUACIÓN EN LA QUE LOS PADRES NO PUEDEN QUEDAR FUERA. 27 de junio de 2022
  • MATEMÁTICA Y MEMORIA DE TRABAJO 19 de junio de 2022
  • MIS RAÍCES 16 de abril de 2022
  • AUTISMO-SISTEMA NERVIOSO Y OBESIDAD. 2 de abril de 2022
  • Conferencia: avances en neurobiología del autismo (algunos temas) 1 de abril de 2022
  • AUTISMO: DESENMASCARAR A LOS VENDEDORES DE HUMO 28 de febrero de 2022
  • TDAH: desenmascarar a los vendedores de tratamientos sin fundamento. 28 de febrero de 2022
  • FARMACOTERAPIA RACIONAL EN TEA 8 de febrero de 2022
  • UN POQUITO DE SOL AL DÍA VALE LA PENA. 12 de enero de 2022
  • AUTISMO, LOS SIGNOS MUY TEMPRANOS. 8 de enero de 2022
  • ESPERAR SU TURNO 7 de enero de 2022
  • TDAH, curso en el tiempo. 3 de enero de 2022
  • CUANDO SE «QUEMA» EL TERAPEUTA. 27 de diciembre de 2021
  • AMNESIA DEL DESARROLLO. 5 de diciembre de 2021
  • SI NO SABES TODOS LOS DETALLES DE LA HISTORIA, PIÉNSALO BIEN ANTES DE HABLAR. 1 de diciembre de 2021
  • ¿POR QUÉ OLVIDAMOS? 30 de noviembre de 2021
  • LA EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA 30 de noviembre de 2021

Archivos

Blog de WordPress.com.
  • Seguir Siguiendo
    • carlosorellanaayala
    • Únete a 300 seguidores más
    • ¿Ya tienes una cuenta de WordPress.com? Accede ahora.
    • carlosorellanaayala
    • Personalizar
    • Seguir Siguiendo
    • Regístrate
    • Acceder
    • Denunciar este contenido
    • Ver sitio web en el Lector
    • Gestionar las suscripciones
    • Contraer esta barra
 

Cargando comentarios...