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Escuela, desarrollo, conducta, aprendizaje y vida cotidiana.

Etiqueta: Coronavirus

¿Por qué tenemos tan pronto las vacunas para prevenir la COVID-19?

En cierto modo, no es tan pronto. Llevamos un año con dos o tres meses desde que esto inició, aunque … Más

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EN COVID-19 la ausencia de síntomas no implica ausencia de daño.

LA AUSENCIA DE SÍNTOMAS NO IMPLICA AUSENCIA DE DAÑO.Leí esta frase de Tibi Puiu en un artículo que escribió sobre … Más

ASINTOMÁTICOS, Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Coronavirus, Covid-19, SARS-CoV-2

EL CORONAVIRUS NO PUEDE SEGUIR DETENIENDO LA ECONOMÍA, pero…

Recuerdo en enero cuando leía las noticias de lo que ocurría en Wuhan, miraba la situación del «nuevo virus» como … Más

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COVID-19 EN NIÑOS.

El riesgo de infección por COVID-19 en niños no difiere del de adultos, la mortalidad es muy baja en menores … Más

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COVID-19: algunos datos para no alarmanos pero tampoco para dormirnos.

Cuando aparece un brote de determinada enfermedad surgen dos posturas radicales:a) Los alarmistas, profetas de tragedias que en nada ayudan … Más

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COVID-19 Y LOS NIÑOS: parecen ser menos susceptibles.

Poco antes del fin del 2019, la Organización Mundial de la Salud, emitía un primer reporte en relación a casos … Más

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Carlos E. Orellana Ayala – Apasionado por la educación.

PUBLICACIONES

  • MIS RAÍCES 16 de abril de 2022
  • AUTISMO-SISTEMA NERVIOSO Y OBESIDAD. 2 de abril de 2022
  • Conferencia: avances en neurobiología del autismo (algunos temas) 1 de abril de 2022
  • AUTISMO: DESENMASCARAR A LOS VENDEDORES DE HUMO 28 de febrero de 2022
  • TDAH: desenmascarar a los vendedores de tratamientos sin fundamento. 28 de febrero de 2022
  • FARMACOTERAPIA RACIONAL EN TEA 8 de febrero de 2022
  • UN POQUITO DE SOL AL DÍA VALE LA PENA. 12 de enero de 2022
  • AUTISMO, LOS SIGNOS MUY TEMPRANOS. 8 de enero de 2022
  • ESPERAR SU TURNO 7 de enero de 2022
  • TDAH, curso en el tiempo. 3 de enero de 2022
  • CUANDO SE «QUEMA» EL TERAPEUTA. 27 de diciembre de 2021
  • AMNESIA DEL DESARROLLO. 5 de diciembre de 2021
  • SI NO SABES TODOS LOS DETALLES DE LA HISTORIA, PIÉNSALO BIEN ANTES DE HABLAR. 1 de diciembre de 2021
  • ¿POR QUÉ OLVIDAMOS? 30 de noviembre de 2021
  • LA EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA 30 de noviembre de 2021
  • LOS ENGAÑOS DE LA MEMORIA 22 de noviembre de 2021
  • EL GESTO DE SEÑALAR. Su importancia en el desarrollo de la comunicación. 13 de noviembre de 2021
  • LA PERSONA AUTISTA Y SU FAMILIA 5 de noviembre de 2021
  • DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, lo negativo y lo positivo. 31 de octubre de 2021
  • IMPORTANCIA DEL SUEÑO EN PEDIATRÍA 31 de octubre de 2021
  • MEMORIA Y LOS TAXISTAS DE LONDRES 23 de octubre de 2021
  • DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS MESES DE VIDA (IV) 22 de octubre de 2021
  • LOS PRIMEROS MIL DÍAS DE VIDA 16 de octubre de 2021
  • CHICOS, ¡LOS AMAMOS! 15 de octubre de 2021
  • DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS MESES DE VIDA (III) 14 de octubre de 2021
  • DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS MESES DE VIDA (II) 12 de octubre de 2021
  • EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS MESES DE VIDA 12 de octubre de 2021
  • HABLAS MUY POCO, HÁBLALE MÁS A TU HIJA… 9 de octubre de 2021
  • AUTISMO, COCIENTE INTELECTUAL 9 de octubre de 2021
  • NO QUIERE LEER 8 de octubre de 2021

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