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Escuela, desarrollo, conducta, aprendizaje y vida cotidiana.

Categoría: Temas varios

¡CITADOS AL COLEGIO! Una solicitud que puede angustiarnos.

Abres tu correo electrónico, la agenda escolar de tu hijo o cualquier otro medio de comunicación que la escuela utiliza … Más

Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Reunión en la escuela

Los ganadores del Premio Nobel de Medicina-Fisiología 2019.

ATRIBUYENDO A OTROS NUESTRO ESTADO INTERIOR: un frecuente problema con la lectura.

El lenguaje es la forma en la que los seres humanos intercambiamos ideas, emociones y sentimientos. Es un logro grandísimo … Más

Carlos Orellana, Carlos Orellana Ayala, Lectura y escritura

LOS LÍMITES. No coartan la libertad, dan seguridad.

Hace unos años necesitaba cruzar un puente, no tenía barandal a los lados. A pesar que el trayecto era corto … Más

adolescentes, Carlos E. Orellana Ayala, Carlos Orellana Ayala, educación, Límites, niños

Autismo: pura química.

Autismo, Trastornos del Espectro del Autismo

Dice el dicho popular: “el que de amarillo se viste, a su belleza se atiene”.

PREVALENCIA, INCIDENCIA, EPIDEMIA…

Conversamos de estos temas con Sossi y Humberto. Ahora vamos a compartir con todos los demás amigos estos conceptos que … Más

Carlos E. Orellana Ayala – Apasionado por la educación.

PUBLICACIONES

  • BILINGÜÍSMO Y TEA, COMENTARIO 2. 17 de enero de 2021
  • ¿Cómo se protegerán nuestros niños de la COVID-19 si no serán vacunados? 3 de enero de 2021
  • ¿Por qué tenemos tan pronto las vacunas para prevenir la COVID-19? 3 de enero de 2021
  • EVALI 2 de enero de 2021
  • EMPODERANDO A LOS PADRES 22 de diciembre de 2020
  • NO QUIERO SER NEGATIVO, pero creo que tendremos pandemia para 2021-2022. 19 de diciembre de 2020
  • LIBRO GRATUITO PARA PADRES – AUTISMO 12 de diciembre de 2020
  • FUNCIONES EJECUTIVAS III REUNIÓN. 9 de diciembre de 2020
  • CAMUFLAJE (primera historia). Las puertas. 6 de diciembre de 2020
  • HÉROES ANÓNIMOS. La COVID-19 hiriendo al personal de salud. 6 de diciembre de 2020
  • FUNCIONES EJECUTIVAS, II REUNIÓN 4 de diciembre de 2020
  • INCLUSIÓN Y ADECUACIONES CURRICULARES. Conferencia con profesores de San Marcos. 1 de diciembre de 2020
  • CUESTIONES GENERALES SOBRE LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO. 1 de diciembre de 2020
  • (sin título) 26 de noviembre de 2020
  • (sin título) 26 de noviembre de 2020
  • INVENTARIO DE FUNCIONES EJECUTIVAS de Russell Barkley. 26 de noviembre de 2020
  • INVENTARIOS DE FUNCIONES EJECUTIVAS (Peg Dawson y Richard Guare) 25 de noviembre de 2020
  • FUNCIONES EJECUTIVAS (I ACTIVIDAD) 25 de noviembre de 2020
  • CONFERENCIA CON MAESTROS DE SAN MARCOS, 16 de noviembre del 2020. 17 de noviembre de 2020
  • EPIDEMIA: debacle en el imperio (II). El cofre misterioso en Celeucia del Tigris. 13 de noviembre de 2020
  • EPIDEMIA: debacle en el imperio (I) 12 de noviembre de 2020
  • TEA NO VERBAL y otros términos 7 de noviembre de 2020
  • DISCURSO A LOS GRADUANDOS Y SUS PADRES. 3 de noviembre de 2020
  • ¿CÓMO COMEN LOS AUTISTAS? 3 de noviembre de 2020
  • BASES DE LA LECTURA. Conferencia con profesores de Quiché. 22 de octubre de 2020
  • TDAH curco con el Maestro ENOC RUIZ (México) 21 de octubre de 2020
  • CONFERENCIA: INCLUSIÓN ESCOLAR, volviendo al primer amor. 21 de octubre de 2020
  • TALLER CONGRESO INTERNACIONAL DE AUTISMO 2020 18 de octubre de 2020
  • CONFERENCIA CONGRESO INTERNACIONAL DE AUTISMO 18 de octubre de 2020
  • TRASTORNO. 14 de octubre de 2020

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